给定材料

材料1

       习近平总书记强调，要推动数字经济和实体经济深度融合，把握数字化、网络化、智能化方向，推动农业数字化发展。为此，中共中央、国务院发布《关于做好2022年全面推进乡村振兴重点工作的实施意见》，明确提出要大力推进数字乡村建设。

材料2

       某乡经过多年的治理，主要河流水清岸洁，水生态环境明显好转。但是，由各村负责治理的堰塘还不尽如人意，主要表现为有些堰塘渗漏严重，水量不足；有些堰塘堤坝坍塌，淤积严重；有些堰塘水体富营养化，甚至出现黑臭现象。对于上述情况，有些村的认识存在偏差：有的认为这种状态持续了多年，堰塘没有利用价值，不需要治理；有的认为村集体经济比较薄弱，上级财政不拨付专项资金就没法治理；有的认为堰塘处于两村交界处，要治就得大家一起治。为此，乡政府明确提出，各村必须按照“水美乡村”建设的要求，尽快进行堰塘治理。

材料3

       张某是一位比较负责任的小学老师，平时看见学生们有什么问题都会及时指出。班里的钱同学上课时经常趴在桌子上睡觉，张某不止一次点名喊醒他，也在课后单独找他淡过话，却没有多大效果。无奈之下，张某拍下钱同学在课堂上睡觉的样子，发到了班级家长群中，希望钱同学的家长能好好教育他。谁知微信一发出，班级家长群就炸锅了，有家长指责张某不配做老师，钱同学的家长更扬言要找张某算账。 

材料4

       今年4月，常山乡爆发了新冠肺炎疫情。某日夜晚，乡医院李医生值班时接到王某的电话咨询：她3岁的女儿突发高烧，现正为疫情期间去不去医院而发愁。不去医院怕耽搁女儿的病情，去医院又担心反而增加了感染新冠病毒的风险。李医生在电话中给予了耐心的解答和指导，王某十分满意。

材料5

       今年年初，某县发布了《就业促进行动指导意见》，提出以建设“三公里”就业圈、“三公里”充分就业社区为抓手，持续加强公共就业服务，推动更加充分就业。意见要求各乡镇提供更多就业机会，促进社区居民“家门口”就业；着力促进高校毕业生、农民工、就业困难人员等重点群体就业创业，力争2022年底全县50%以上社区达到“三公里”充分就业社区的标准。为了贯彻落实县《就业促进行动指导意见》的精神，青山乡人力资源和社会保障所领导要求“三支一扶”人员小王报写一份本乡推动充分就业的实施方案。

材料6

       南湾江畔的白马村是一座富有传奇色彩的村落，风光秀美、人杰地灵，底蕴深厚，白马农耕遗址见证了它4000年的沧桑巨变。历史的印记如今仍保留在孙氏大宗祠里，这一明代建筑规模大、结构美，有着极高的观赏、旅游和研究价值。村里每年举办的龙舟文化节吸引了周边几十支队伍参赛。国家级非遗传承人孙老先生的泥塑产品借助电商平台销往全国各地。近日，M省启动了首批特色村落评选工作。白马村所在的县十分重视，推荐该村代表本县参评，并要求以此为基础将白马村打造成本县乡村振兴的样板。

材料7

       从象牙塔走进乡村，能否克服本领恐慌，尽快适应当地的工作、生活环境，干出好成绩，这是“三支一扶”人员的担忧，更是党委、政府部门关切的问题。

       “刚来时确实心里没底，但组织部门的培训、乡镇和村里党员干部的传帮带，让我很快找到了节奏。”大学毕业后，小鲁通过“三支一扶”计划招募来到L市罗家湾村服务。

       初来乍到，他完全摸不着门道。正在这时，市委组织部和市人社局推出了“能力提升专项计划”，对小鲁等新入职的“三支一扶”人员进行培训。小鲁对乡村振兴相关政策有了全面的了解，知道了如何与乡亲们打交道、跟自己的服务对象建立感情，“这样的培训学习，让我受益匪浅，既提升了理论水平，又提高了实操能力，希望以后有更多这样的机会。”和小鲁一样，众多支扶人员通过这一专项计划得到了提升。

       到目前为止，中央财政已投入2400万元用于对支扶人员的培训，共举办专项培训8000人次，其中乡村振兴主题培训5000人次。各地通过给平台、压担子、传帮带等举措，为支扶人员发挥作用提供全方位支持。“我们对支扶人员坚持严管厚爱，加强思想引领和日常管理，严格落实在岗和服务补贴发放。并结合春节、中秋节等节日开展慰问活动，让支服人员感受到党和政府的温暖。”L市委组织部负责人说。

材料8

       其实，这个人人称赞的“小张医生”初到毛山镇时也很不适应，“这里老人比较多，我不是本地人，不大听得懂他们的话，一着急，说话就会不自觉地提高音量，出诊结束后常常噪子都是哑的。”小张说，“有时嗓门大了，村民还以为我在吼他们。”有些村民不相信他会看病，宁可排半天的队，也要等年长的医生，小张的自信心很受打击。

       怎么办？医院指派从医30多年的尹医生做小张的“引路人”。两人结为师徒后，尹医生倾囊相授，小张虚心讨教。尹医生告诉小张要接地气，要主动和村民聊天，适应他们的表达方式。尹医生跟村民打交道有很多窍门，比如解释心血管系统疾病时，把血管比喻成村民熟悉的水管、把血管壁的血液沉淀物比喻成水藻，小张很受启发。他还经常跟着尹医生进行健康宣讲和咨询。几个月后，小张就对村民们的身体状况有了大致了解，能够独立出诊、入户随访，来找他看病的人也多了起来。“乡村医疗队伍严重老化，急需年轻人接过担子，成为村民们新的‘健康守门人’。小张性格沉稳，不怕吃苦，学东西也快。”看到小张的进步，尹医生满意之情溢于言表。

材料9

       去年，踌躇满志的小彭作为“三支一扶”人员来到Y县青溪村。不到半年的时间里，他手绘9张“走访线路图”，与村民们结下了深厚情谊。

       面对完全陌生的环境和从来没有接触过的防止返贫动态监测工作，小彭急需熟悉村情民情，但是，他发现青溪村山多林密，路况复杂，村民居住分散，想要快速定位到某村民家去很不容易，于是萌生了自己绘制走访线路图的想法，随即开始了他的“测绘”工作。哪儿有山坳、哪儿有山坡，哪儿拐弯、哪儿直行，都在图上一一标记出来。有了线路图，小彭走访村民就高效多了。“经常有朋友问我，你怎么又走了4万多步，微信运动榜上总是第一名？”小彭笑着说。

       今年年初，村民刘大爷患了白血病，小彭第一时间前去慰问，帮他申请了大病救助资金、将其纳入低保救助对象。得知村里有几个孩子即将高考，小彭多次上门义务辅导。慢慢地，村民们越来越信赖小彭，他工作开展得越来越顺利。

材料10

       10年前，“三支一扶”人员小陶来到T县水口村小学支教。一进学校，眼前的景象大大出乎他的意料一一土操场旁边只有三间教室，另外几间集办公、住宿于一体的平房里啥配套设施都没有，学校只有一至三年级，才33名学生。接踵而来的是一系列的不适应：听不懂方言、吃不惯面食、受不了冬天的寒冷……刚来学校的那段时间，离开的念头闪现过无数次。和纯真可爱的孩子们朝夕相处，使他改变了想法。他体会到大山不仅阻隔了交通，更阻隔了现代知识和信息的传播，山里的孩子喜欢他、需要他。渐渐地，他下定了留下来的决心。

       不仅要留下来，还要把学生培养好。除了圆满完成课程教学任务外，小陶还为孩子们开辟了第二课堂，成立了学校有史以来的第一个社团——线描画社。接下来，“小红星足球队”“小红星合唱团”也相继成立。小陶还和其他老师一起搭建了学校网站和交流互动平台，使孩子们能时常与在外务工的家长沟通，缓解他们对父母的思念之情。

材料11

       “到基层去，到祖国最需要的地方去”，基层是急需新鲜血液注入的地方，也是大学毕业生贡献智慧、实现自我的广阔舞台。“三支一扶”计划激励着无数有志青年投身基层，用智慧和汗水浇灌一片片充满希望的土地。时间为证，一粒粒播撒在乡间的青春种子，在新时代的阳光下，生根发芽、茁壮成长，成为一棵棵枝繁叶茂的参天大树；一批批服务基层的大学毕业生，在田野上筑梦，在历练中成长，谱写出了一个个真挚动人的奋斗故事，描绘出了一幅幅现代乡村的美丽画卷。

作答要求

一、

请你谈谈对我国大力推进数字乡村建设的理解和认识。（350字左右）

二、

（报考从事水利工作的考生作答此题，其他考生不作答。）

1.请你从专业角度对该乡堰塘治理提出具体措施。（250字左右）

2.请就该乡如何推进“水美乡村”建设谈谈你的工作思路。（250字左右）

三、

（报考从事支教工作的考生作答此题，其他考生不作答。）

1.请你对张老师上述在家长群发微信的做法作出评析。（250字左右）

2.假如你是张老师，将如何处理与学生家长的上述纷争？（250字左右）

四、

（报考从事支医工作的考生作答此题，其他考生不作答。）

假如你是该乡的支医人员，接到上述电话将如何解答和指导王某？（500字左右）

五、

（报考从事就业和社会保障工作的考生作答此题，其他考生不作答。）

假如你是小王，请写出该实施方案的提纲。（500字左右）

六、

（报考从事支农、帮扶乡村振兴的考生作答此题，其他考生不作答。）

1.假如你是该村负责参评工作的人员，将如何做好上述参评工作？（250字左右）

2.请你就如何将白马村打造成本县乡村振兴的样板提出工作思路。（250字左右）

七、

“给定资料7～10”讲述了一些“三支一扶”人员在各自岗位上快速成长的事迹，请对推动他们成长的条件加以归纳。（20分）

要求：紧扣“给定资料”，条理清晰，简洁准确；篇幅不超过200字。

八、

请结合“给定资料”，以“在田野上筑梦，在历练中成长”为主题，自拟标题，联系实际，写一篇文章。（40分）

要求：观点明确，结构严谨，语言流畅，感情真挚；篇幅800字左右。